W dniu 27 października uczniowie klasy IVa i VIb byli z wizytą w Miejskim Domu Kultury w Mińsku Mazowieckim. Obejrzeli stałe ekspozycje: Pokój Dernałowiczów, Mieszkanie Himilisbachów oraz Pokój P.Skrzyneckiego jednocześnie słuchając ciekawych historii związanych z naszym miastem. Wędrując po Parku Dernałowiczów dotarliśmy pod Pomnik Szarych Szeregów i  pod mural Janka Paruzela ps. Wilk.

Udaliśmy się na cmentarz, żeby złożyć hołd poległym ŻOŁNIERZOM ARMII KRAJOWEJ OBWODU MEWA-KAMIEŃ oraz HARCERZOM SZARYCH SZEREGÓW. Porządkowaliśmy groby i zapaliliśmy znicze.

 

Po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w akcji MEN „Szkoła pamięta”. Celem inicjatywy jest zwrócenie uwagi młodego pokolenia na potrzebę pielęgnowania pamięci o polskich bohaterach, szczególnie tych związanych z historią danego miejsca i regionu.

W ramach przedsięwzięcia młodzież odwiedzała miejsca pamięci, porządkowała groby, paliła znicze i wspominała osoby ważne dla lokalnej wspólnoty.

Uczniowie naszej szkoły od wielu lat opiekują się GROBAMI ŻOŁNIERZY AK OBWODU  MEWA – KAMIEŃ ORAZ GROBAMI  HARCERZY SZARYCH SZEREGÓW. 

Porządkujemy i zapalamy znicze przed: 1 IX, 1XI, 24 XII, 17 II i  Wielkanocą.

       W ubiegłym tygodniu dwie klasy 6 wybrały się do Warszawy. Naszym celem było zainteresowanie zarówno chłopców jak i dziewcząt dlatego wybraliśmy się w dwa miejsca.

     Pierwszym punktem programu był Stadion Narodowy. Zwiedziliśmy szatnię naszych piłkarzy, loże VIP z których mecze oglądają znamienici i zamożni goście, centrum z którego pilnują bezpieczeństwa władze stadionu, byliśmy na murawie i na trybunach oraz w sali w której odbywają się konferencje prasowe po meczach . Mieliśmy też szansę zdobić sobie zdjęcia z makietami najsławniejszych piłkarzy i poznać historię stadionu. Okazało się, że nasi uczniowie mają sporą wiedzę na ten temat i bardzo się interesują piłką nożną.

       Kolejnym punktem programu była wizyta w Manufakturze Papieru Czerpanego w Kobyłce. Miejsce piękne i wyjątkowe pod względem rustykalnego klimatu. Właścicielka jest prawdziwą pasjonatką historii, zgromadziła imponującą ilość zabytkowych przedmiotów i pamiątek z podróży po świecie. Całą wiedzą chętnie się z nami dzieliła. W jej pracowni każdy uczeń miał okazję wykonać samodzielnie 4 kartki papieru. Uczniowie sami czerpali papier a następnie go dekorowali, suszyli, kolorowali. Byli bardzo zainteresowani  i przejęci swoją pracą. Na pamiątkę oczywiście będą mogli zatrzymać wykonane przez siebie arkusze.

        Serdecznie wszystkim polecamy oba miejsca i zachęcamy do obejrzenia galerii zdjęć z naszej wycieczki.

 

 

Krasomówca to człowiek, który potrafi pięknie mówić. Słowem pobudza wyobraźnię i trafia do ludzkich serc. Taką umiejętnością może poszczycić się uczennica klasy VI B – Lena Rokicka, która 28 października reprezentowała naszą szkołę w Konkursie Krasomówczym Dzieci i Młodzieży Szkolnej Województwa Mazowieckiego i ... zajęła II miejsce.

Lena przedstawiła zgromadzonej publiczności dwa teksty: pięciominutowy pt. Moja szkoła oraz siedmiominutowy pt. Wycieczka w Karkonosze. Każdy uczestnik konkursu losował trzeci, nieznany sobie temat, a następnie wypowiadał się na ten temat przez 3 minuty. Lena wylosowała: Dzień, którego nigdy nie zapomnę. Mówiła śpiewająco.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

___Cyberprzemoc_Wlacz_blokade_na_nekanie________poradnik_dla_rodzicow-1.pdf

Bezpłatne webinarium (30.10.2023 roku) adresowane
do nauczycieli i rodziców dzieci w wieku 7-14 lat

Podczas webinaru prowadzący poruszy następujące zagadnienia:

- procesy naurorozwojowe u dzieci spędzających czas przy ekranach;

- związek zdolności uczenia się a użytkowanie mediów cyfrowych (wyniki badań);

- wpływ mediów na zaburzenia procesu motywacji i samooceny uczniów;

 - kompetencje cyfrowe a podstawa programowa;

- warianty etyki wybranych influencerów i ich potencjalny wpływ na zachowania dzieci w grupie 7 - 14 lat
(w kontekście "Pandora Gate").

Zapisy: https://higiena-cyfrowa-dzieci-08990.grwebsite.pl/

 

Użyty obraz pochodzi ze strony: pexels.com

Biblioteka szkolna przystąpiła do ogólnopolskiej akcji "Przerwa na czytanie". Dzięki udziałowi w akcji możemy bezpłatnie udostępnić uczniom 40 tytułów książek do czytania w formie ebooków i synchrobooków. Książki są w języku polskim, angielskim i ukraińskim, dla różnych grup wiekowych!

Zrób sobie Przerwę na czytanie z Legimi!

Instrukcja obsługi strony:

1. Wejdź na stronę www.legimi.pl/przerwa-na-czytanie/

2. Kliknij „dalej”.

3. Wybierz książkę, a następnie zaloguj się lub zarejestruj w Legimi.

4. Pobierz aplikację mobilną Legimi. Po zalogowaniu się wybrana książka znajdzie się na Twojej wirtualnej półce.

5. Nie czekaj strona jest aktywna do końca października.

 

W bibliotece w dniach 23-24.10 bijemy rekord we wspólnym czytaniu. 

Urszula Mastalerz 

Dziękujemy uczniom i rodzicom za wspaniałe życzenia.

 

 

 

 

 

Biblioteka szkolna przystąpiła do ogólnopolskiego programu „Czytamy z serce”. Już po raz III ponad 200 placówek z całej Polski wzięło udział w programie, podejmując różnorodne działania promujące czytelnictwo i poszerzające wiedzę o sercu- budowy tego organu, jego funkcjonowania, chorób i symbolik, rozwijanie w uczestnikach wydarzenia wrażliwości na cierpienie i potrzeby osób chorych oraz propagowanie zdrowego stylu życia jako jednej z form przeciwdziałania chorobom układu sercowo-naczyniowego.
W ramach programu w bibliotece przygotowałam wystawkę książek, gazetkę „Alfabet zdrowego serca”, „Jak działa serce”. Na długich przerwach w czytelni uczniowie wysłuchali opowiadania „Bajka o sercu” „Serce w butelce”, „A niech to gęś kopnie”. Uczniowie z oddziału zerowego i klas I wzięli udział w zajęciach, w trakcie których wysłuchali bajki „Serce misia” zaprezentowanej w formie teatrzyku kamishibai, dowiedzieli się jak dbać o serce, co szkodzi sercu, jaki wpływ na nasze zdrowie mają używki. Dodatkowo, aby utrwalić wiedzę, obejrzeli prezentację multimedialną i przeszli kurs pierwszej pomocy przedmedycznej. Ostatniego dnia naszych działań czytelnicy w trakcie długich przerw także obejrzeli filmy instruktażowe jak udzielać pomocy i przeszli kurs pierwszej pomocy przedmedycznej. Trzech uczniów wzięło udział w konkursie fotograficznym „Czytamy z sercem”.

Urszula Mastalerz 

Piątego października klasa II i III wyruszyły na wycieczkę do Warszawy. Tym razem w programie wyjazdu była lekcja historii i przyrody. Uczniowie dla komfortu zwiedzania zostali podzieleni na dwie grupy.

Lekcja historii rozpoczęła się  przy pomniku Marszałka Józefa Piłsudskiego. Stąd pod kierunkiem przewodnika wycieczkowicze udali się do Belwederu. Na miejscu obejrzeli ciekawą wystawę poświęconą Józefowi Piłsudskiemu. Kolejnym punktem była sala Orderu Virtuti Militari i Kaplica. Potem dzieci podziwiały wspaniałe wnętrza Belwederu, poznały historię budynku, którego nazwa pochodzi od włoskich słów bel vedere, co znaczy "piękny widok”. Najbardziej zachwyciła wszystkich Sala Pompejańska, miejsce, gdzie koncertował młody Fryderyk Chopin, a w czasach współczesnych, odbywają się spotkania ważnych osobistości życia politycznego w Polsce i na świecie. Wizyta w Belwederze została zakończona w gabinecie Marszałka Piłsudskiego. Po wyjściu z pałacu uczniowie wyruszyli do Parku Łazienkowskiego, gdzie uwagę ich przykuł słynny samochód Marszałka, pięknie odnowiony Cadillac. Drugim punktem wycieczki było Muzeum Łowiectwa i Jeździectwa mieszczące się w budynku zwanym Koszarami Kantonistów. Dzieci podziwiały polski salon myśliwski gdzie uwagę zwiedzających przykuwały okazałe trofea, akcesoria i atrybuty myśliwskie oraz piękne obrazy. Uczniowie zwiedzili w muzeum dwie wystawy stałe: „Las” i „Oko w oko” . Uczniowie z zapartym tchem słuchali ciekawych opowieści na temat zwierząt rodzimych jak i egzotycznych. Słoneczna pogoda zachęciła również do spaceru po parku, gdzie dzieci z niesamowitą radością zbierały kasztany  oraz podziwiały  zwinne wiewiórki i piękne pawie. Drugoklasiści i trzecioklasiści wspaniale poradzili sobie też z mapą. Bez problemu odnaleźli pomnik Fryderyka Chopina, Świątynię Sybilli,  Pałac na Wyspie i wiele innych miejsc.

Wycieczka bez wątpienia wzbogaciła wiedzę uczniów z klasy II i III, a także rozbudziła ich ciekawość do nowych przedmiotów, z którymi spotkają się już w klasie IV.

Elżbieta Roguska i Elżbieta Wójcicka