Jak wiadomo zdrowe przekąski między lekcjami mają kluczowe znaczenie dla utrzymania stałego poziomu energii, koncentracji i dobrego samopoczucia przez cały dzień.  Kolorowo, czyli zdrowo! - Pod takim hasłem uczniowie klas pierwszych przygotowali pełnowartościowe przekąski, pełne warzyw, owoców, produktów bogatych w białko i witaminy. Była to lekcja podsumowująca cykl zajęć o wartościach odżywczych produktów. Jak widać na załączonych zdjęciach - pierwszaki wiedzą co dobre.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Maria Szach i Elżbieta Roguska

W dniu 16.10.2024, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu, które miało na celu popularyzację wiedzy i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Szkoła dołączyła do ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w jednoczesnym prowadzeniu ćwiczeń z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej organizowanym przez WOŚP. 16 października to nieprzypadkowa data - wtedy też świętujemy Europejski Dzień Przywracania Czynności Serca. Dzień ten obchodzony jest od 2013 roku z inicjatywy Europejskiej Rady Resuscytacji. Jego celem jest popularyzacja wiedzy na temat zasad udzielania pierwszej pomocy w stosunku do osoby, u której wystąpiło nagłe zatrzymanie krążenia. Próba bicia rekordu była zatem świetną okazją do wspólnej nauki resuscytacji i podstawowych czynności ratujących życie przez najmłodszych i najstarszych.

Bicie rekordu odbyło się w bibliotece, w wydarzeniu uczestniczyli uczniowie z różnych klas, a nad przebiegiem ćwiczeń czuwała Młodzieżowa Drużyna Pożarnicza z Ochotniczej Straży Pożarnej Stara Niedziałka, którą reprezentowali Szymon Barański i Bartłomiej Królak. Młodzi strażacy w strojach opowiedzieli uczniom jak udzielać pomocy, jak wykonać resuscytację. Ich doświadczenie oraz wiedza z zakresu pierwszej pomocy były nieocenione podczas ćwiczeń z młodszymi uczniami. Wspólne ćwiczenia, prowadzone pod czujnym okiem strażaków, miały na celu nauczenie dzieci podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy – w tym resuscytacji krążeniowo-oddechowej (RKO). Każdy uczeń miał okazję przećwiczyć te umiejętności na specjalnych fantomach medycznych, a także dowiedzieć się, jak reagować w sytuacjach zagrożenia życia. Dzięki takim akcjom, dzieci uczą się nie tylko ratowania życia, ale także odpowiedzialności i współpracy w grupie.

Bicie rekordu pierwszej pomocy było nie tylko okazją do nauki i integracji, ale także ważnym krokiem w budowaniu wśród dzieci świadomości odpowiedzialności za zdrowie i życie innych ludzi. Dzięki współpracy szkoły, z MDP OSP Stara Niedziałka, uczniowie mieli możliwość nie tylko zdobyć nowe umiejętności, ale również zrozumieć, jak ważne jest niesienie pomocy w nagłych sytuacjach.

Urszula Mastalerz 

Jest takie miejsce, z którego każde dziecko wychodzi radosne. Mowa oczywiście o sali zabaw. 18 października 2024 r. grupa pierwszoklasistów odwiedziła warszawskie „Kolorado”. Był to czas nie tylko na rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej uczniów, ale także okazja do doskonałej zabawy i rozładowania dziecięcej energii.

Dzieci doskonale bawiły się oraz korzystały ze wszystkich dostępnych atrakcji: basen z kulkami, wspinaczka, pełzanie, zjeżdżalnie tunelowe, dmuchane zamki i wiele innych. Uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem na wspaniałą zabawę, a czas tego dnia wyjątkowo szybko upłynął.

To był niezapomniany wyjazd, który rewelacyjnie zrelaksował uczniów i napełnił siłą do podejmowania kolejnych obowiązków szkolnych.

Wychowawcy:

Elżbieta Roguska i Maria Szach

 

W dniu 15 października  2024 r. uczniowie klasy IIa i IIb uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej z programu „Kulturalna Szkoła na Mazowszu”. Odwiedzili tym razem  Muzeum Sportu i Turystyki w Warszawie. Słuchając przewodnika uczniowie poznali historię Igrzysk Olimpijskich od antycznej Grecji, poprzez narodziny nowożytnych Igrzysk Olimpijskich (XIX wiek) oraz początki sportu w Polsce (XIX/XX wiek) do współczesności. Oglądali eksponaty zgromadzone na licznych wystawach. Podziwiali  unikalne stare rowery, drewniane narty, sanki w tym bobsleje, kajaki i wiele innych. Uczniowie  zobaczyli  pochodnie, którymi przenoszono ogień olimpijski podczas kolejnych olimpiad oraz medale olimpijskie. Ogromne wrażenie zrobiła ściana chwały, która prezentuje dorobek olimpijski Polaków, gdzie po każdej olimpiadzie odsłaniane są kolejne tabliczki laureatów olimpijskich, ułożone chronologicznie.

Następnie uczniowie uczestniczyli w lekcji muzealnej „Od dzieciaka do mistrza świata”, podczas której pogłębiali swoją wiedzę na temat piłki nożnej. Młodzi adepci piłki wyposażeni w biało- czerwone gadżety mieli możliwość sprawdzić się w charakterze kibiców. Na zakończenie zajęć każdy wykonał pracę plastyczną- projekt koszulki dla piłkarza. Wizyta           w Muzeum Sportu i Turystyki bardzo się uczniom podobała.

 

Już kolejny raz uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu udali się z wizytą do schroniska dla zwierząt  Na Paluchu w Warszawie. Celem wizyty  było uwrażliwienie dzieci na los bezdomnych zwierząt oraz chęć niesienia omocy skrzywdzonym czworonogom.

Uczniowie wraz z opiekunami przekazali zebrane dary, w których znalazły się: sucha i mokra karma, koce oraz inne potrzebne artykuły.

Podczas wizyty uczestnicy wycieczki zostali oprowadzeni po obiekcie. Dzięki przewodnikowi dzieci poznały pracę schroniska od wewnątrz, zasady tam panujące jak i wytyczne, dotyczące oddania zwierzęcia pod opiekę schroniska czy do adopcji. Pracownicy schroniska zachęcali młodzież do zaangażowania się w pracę wolontariacką na rzecz zwierząt.

Wszystkim, którzy wsparli tę piękną inicjatywę zbiórki darów dla bezdomnych zwierząt z całego serca

DZIĘKUJEMY!

Dorota Kamela, Monika Brewczyńska

Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

Internet, choć stanowi niesamowite źródło wiedzy i możliwości, niesie ze sobą również liczne zagrożenia, szczególnie dla najmłodszych użytkowników. Tematyka bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w sieci stała się jednym z najważniejszych wyzwań współczesnego świata cyfrowego.

19.09 nasza uczennica Karolina Gil z klasy VII a wzięła udział w debacie eksperckiej zorganizowanej przez NASK na temat spostrzeżeń dotyczących tematu smartfonów w szkole oraz sharentingu. Karolina i jak inni uczniowie z całej Polski wypowiedzieli się na temat korzyści, zagrożeń płynących z korzystania z telefonów komórkowych, odnieśli się także do kwestii zamieszczania przez rodziców zdjęć dzieci w sieci. Głos naszej uczennicy był także słyszany podczas 18 Międzynarodowej Konferencji Bezpieczeństwo Dzieci i Młodzieży w Internecie, kiedy to reprezentanci debaty eksperckiej zabrali głos na temat Czy zakazać smartfonów w szkole?

W trakcie konferencji poruszane były również kwestie związane z przyszłością ochrony dzieci i młodzieży w sieci. Rozwój nowych technologii, takich jak sztuczna inteligencja, rzeczywistość rozszerzona stwarza nowe możliwości, ale i zagrożenia. Eksperci debatowali nad tym, jak dostosować istniejące rozwiązania oraz regulacje prawne do dynamicznie zmieniającego się środowiska cyfrowego. Podczas konferencji zaprezentowane zostały materiały kampanii Domowe Zasady Ekranowe.

Dzięki udziałowi w konferencji biblioteka szkolna wzbogaciła się w książkę, gry planszowe, plakaty i materiały edukacyjne.

Zapraszam do zapoznania się z Domowymi Zasadami Ekranowymi.   

Urszula Mastalerz

 

Co tydzień, w czwartki przedszkolaki biorą udział w grupowych zajęciach logopedycznych.

 

 Ich celem jest:

 

• kształtowanie funkcji słuchowych,
•  stymulowanie umiejętności językowych
• zwiększenie zasobu słownictwa czynnego i biernego,
• doskonalenie pamięci,
• nauka prawidłowego oddychania  i usprawnienie narządów artykulacyjnych
• poprawa artykulacji
• doskonalenie pamięci i rozwijanie ciekawości świata.

 

Dzień Chłopaka to wyjątkowa okazja, aby docenić i uhonorować młodych mężczyzn w szkole. Uczniowie  klas pierwszych świętowali ten dzień wspólnymi ciekawymi zajęciami i zabawami, które nie tylko urozmaiciły szkolną rutynę, ale także zintegrowały zespół i pomogły stworzyć pozytywną atmosferę.