10 maja w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Europy. Z tej okazji uczniowie klasy VI a przygotowali degustację potraw z różnych krajów. Można było spróbować dania po udzieleniu poprawnej odpowiedzi na pytanie. Niektóre pytania były łatwe, inne zaś wymagały poszukania informacji na plakatach. Mieliśmy okazję spróbować między innymi prawdziwego spaghetti z bazylią i parmezanem, szaszłyki gruzińskie, sałatkę grecką i wiele innych. Wszyscy uczniowie dobrze się bawili.
Monika Brewczyńska
7 maja 2024 roku klasy II i III wybrały się na wycieczkę do Muzeum Azji i Pacyfiku w Warszawie. Na miejscu dzieci zostały podzielona na dwie grupy. Jedna z nich wzięła udział w zajęciach „Kropka po kropce jak Aborygeni” , które miały charakter warsztatowy. W ich trakcie uczniowie poznali technikę plastyczną oraz przyswoili symbolikę przedstawień, która jest ukryta głęboko, pod powierzchnią farby. Owocem zajęć były kolorowe bumerangi z doczepionymi magnesami. Druga grupa natomiast odbyła podróż do Japonii, Mongolii, Malezji oraz Chin. Podczas gier i zabaw została sprawdzona spostrzegawczość i zręczność. Nikt nie zapomniał przy tym o dobrej zabawie.
Na koniec uczniowie obejrzeli obiekty z krajów arabskich, tkaniny, malarstwo z Iranu, kolekcję ubiorów i biżuterii oraz przedmioty życia codziennego mieszkańców Azji. Muzeum przybliżyło uczniom niesamowitą historię powstania kontynentu azjatyckiego, a także jego barwnej kultury oraz ciekawych tradycji.
Biblioteka szkolna znalazła się w gronie 50 najlepszych w Polsce bibliotek, które dostały się do programu Biblioteki Pełen Dobrej Energii.
Biblioteki Pełne Dobrej Energii
Organizatorem projektu jest Fundacja PVE Dobra Energia, która od 2023 roku prowadzi autorski projekt wspierania wiejskich bibliotek „Biblioteki pełne Dobrej Energii”. Celem projektu jest wzmacnianie społeczności lokalnych, podnoszenie wśród dzieci i młodzieży poziomu wiedzy dotyczącej troski o środowisko naturalne, ekologii, odnawialnych źródeł energii (OZE), zmian klimatycznych, a także rozwijanie u dzieci zainteresowania naukami przyrodniczymi.W ramach projektu biblioteka otrzymała 15 książek o ekologii, do końca roku szkolnego przeprowadzone zostaną konkursy, zajęcia, warsztaty i teatrzyk.Już teraz zapraszam do biblioteki po książki, a także do udziału w konkursach.
Urszula Mastalerz
Regulamin konkursu plastycznego „Ekozabawka”
Działania realizowane w ramach ogólnopolskiego projektu “Biblioteki Pełne Energii” prowadzonego przez Fundację PVE Dobra Energia
Regulamin konkursu fotograficznego „Młody ekolog”
Działania realizowane w ramach ogólnopolskiego projektu “Biblioteki Pełne Energii” prowadzonego przez Fundację PVE Dobra Energia
8 maja uczniowie z klasy IV A, VII A i VIII A wybrali się na wycieczkę w Góry Świętokrzyskie. Już na samym początku odwiedzili Muzeum Jana Kochanowskiego w Czarnolesie i po godzinnej przerwie ruszyli w dalszą drogę. O 13.00 grupa dotarła do Nowej Słupi, gdzie zwiedziła Muzeum Hutnictwa Starożytnego, a następnie udała się do Parku Legend. Tu powitał uczniów Marek Piekarczyk (założyciel zespołu TSA) i opowiedział im wiele legend świętokrzyskich. Prowadzeni światłem uczniowie dotarli do foteli z okularami VR i odbyli niesamowity lot na miotle. A potem nadszedł czas na spotkanie z panią przewodnik i wędrówkę na Święty Krzyż, czyli na Łysą Górę, czyli na Łysiec. Po 18.00 wszyscy zaczęli marzyć o odpoczynku, więc hotelowy basen stał się miejscem regeneracji sił, bo dzień wycieczkowiczów nie dobiegł końca. O 20.30 nadszedł czas na „Świętokrzyskie bajduły”. Wyposażeni w pochodnie uczniowie ruszyli na spotkanie z czarownicami – było śmiesznie i strasznie.
Następny dzień powitał wszystkich słoneczną pogodą i doskonałym śniadaniem, więc już o 8.30 uczniowie ruszyli w dalszą drogę. W Sabat Krajno czekał na nich park linowy i dwa filmy 6D. Niezwykłą atrakcją okazała się Aleja Miniatur. Po trzech godzinach zabawy uczniowie opuścili park rozrywki, by odwiedzić dwóch znanych pisarzy, najpierw pana Stefana Żeromskiego w Ciekotach, a następnie pana Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku. Potem pozostał tylko obiad w gospodzie „Echa leśne” i po dwóch godzinach jazdy autostradą grupa dotarła do Starej Niedziałki.
Z całej wycieczki najbardziej podobało mi się wejście na Łysą Górę. Góra jest bardzo wysoka, a szlak turystyczny prawie cały w kamieniach. Co jakiś czas mieliśmy przerwę i mogliśmy podziwiać piękny las. Na szczycie znajdował się klasztor. Wszystkich zachwycił widok na góry. Było niesamowicie. Jakub z klasy IV
Byliśmy w wielu muzeach, ale najbardziej podobało mi się Muzeum Jana Kochanowskiego w Czarnolesie. Ola z klasy IV
W parku linowym także było ciekawie. Pokonywanie przeszkód wymagało od nas wysiłku fizycznego i psychicznego, ale dawało satysfakcję. Szymon z klasy VII
Najciekawsze były „Świętokrzyskie bajduły”, bo chodziliśmy z pochodniami, a Pani opowiadała nam o Górach Świętokrzyskich. To była najfajniejsza wycieczka w moim życiu. Magda z klasy IV
Hotel, pomimo dwóch gwiazdek, był czysty, miał basen i duży dziedziniec. Mieszkałyśmy w dużym pokoju z balkonem i pięknym widokiem na góry. Był dobry obiad, a w czasie śniadania mieliśmy duży wybór. Łucja z klasy VII
Najbardziej podobało mi się kino 6D i park linowy. W parku linowym przełamałem swój strach, czyli lęk wysokości, a w kinie ruszały się fotele, pryskała woda, a gdy leciały bańki, nie wiedziałem, czy to prawdziwe, czy wyświetlane. Igor z klasy IV
Nie dowierzałam, że gdzieś może być tak pięknie. Kinga z klasy IV
Jolanta Jackiewicz-Szuba
8 maja obie klasy 6 wybrały się na wycieczkę do Modlina. W programie znalazło się zwiedzanie ogromnej twierdzy, podczas którego wspaniały przewodnik opowiedział o jej historii i pokazał najważniejsze budynki. Nie zabrakło również wielu interesujących ciekawostek.
Najciekawszą częścią wycieczki okazały się zajęcia terenowe z żołnierzami. Uczniowie podzieleni na grupy rywalizowali między sobą o skarb . Aby go zdobyć musili wykonać różne zadania i rozwiązać zagadki.
Wycieczka okazała się bardzo udana.
Monika Brewczyńska
Biblioteka szkolna już po raz drugi wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Żonkile. To społeczno- edukacyjna akcja organizowana przez Muzeum Żydów Polskich Polin. Akcja ma na celu upamiętnienie rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej. Symbolem akcji są żonkile, dlatego uczniowie odwiedzający bibliotekę mogli samodzielnie wykonać swojego żonkila. Aby przybliżyć uczniom temat, przygotowałam wystawkę książek, które mogą być mostem łączącym przeszłość z teraźniejszością. Poprzez prezentację literatury związanej z historią, biografiami bohaterów czy wspomnieniami o czasach wojny, uczestnicy mogą zgłębiać wiedzę na temat powstania w getcie warszawskim oraz szerzej - historii Holocaustu. Książki stają się w tym kontekście nie tylko źródłem wiedzy, ale także inspiracją do refleksji nad ludzkimi losami i decyzjami. Zaprosiłam uczniów do oglądania filmów przygotowanych przez Muzeum Polin. Dodatkowo uczniowie mogli na podstawie jednego z filmów wykonać płomień pamięci. Najmłodsi uczniowie wzięli udział w zajęciach, podczas których poznali postać Ireny Sendlerowej. Zajęcia poświęcone powstaniu w getcie warszawskim to nie tylko lekcje historii, ale także pielęgnacja pamięci i hołd dla tych, którzy stracili życie w walce o godność i wolność. Poprzez warsztaty, prezentacje oraz dyskusje, uczestnicy mogą zgłębiać nie tylko same fakty historyczne, ale także emocje i dylematy moralne, jakie towarzyszyły ludziom w tamtych dramatycznych czasach. "Łączy nas pamięć", to hasło, które podkreśla siłę wspólnoty, znaczenie solidarności, potrzebę dialogu ponad podziałami. Głęboko wierzymy, że pamięć o przeszłości jest jedną z nadrzędnych wartości, które nas jednoczą i nadają nam wspólną tożsamość.
Urszula Mastalerz
Biblioteka szkolna Szkoły Podstawowej im. Rodziny Sażyńskich w Starej Niedziałce w roku szkolnym 2024/2025 zakupi nowe książki do biblioteki. Wskaż pozycje, które Twoim zdaniem powinny znaleźć się w bibliotece.
W dzisiejszych czasach umiejętności związane z pierwszą pomocą przedmedyczną są niezwykle istotne. Dlatego uczniowie klasy VI a pod kierunkiem p. Moniki Brewczyńskiej i p. Urszuli Mastalerz wzięli udział w projekcie w ramach ogólnopolskiego konkursu "Młodzi Bohaterowie Bezpieczeństwa". W ramach konkursu uczniowie najpierw wzięli udział w zajęciach z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, następnie przygotowali i opracowali plansze łańcuch przeżycia. Kolejnym etapem działań było nagranie filmu edukacyjnego. Film jako narzędzie edukacyjne daje możliwość przekazania informacji w sposób atrakcyjny, łatwo przyswajalny i angażujący dla uczniów. W tym kontekście zajęcia z pierwszej pomocy przedmedycznej stają się bardziej interaktywne i przystępne dla młodych osób. W procesie tworzenia filmu, uczniowie nie tylko zgłębiali wiedzę na temat pierwszej pomocy, ale również rozwijali umiejętności współpracy, komunikacji i rozwiązywania problemów. Praca w zespole nad scenariuszem, reżyserią, aktorstwem i montażem wymagała od nich kreatywnego myślenia oraz zdolności do pracy w grupie. Głównym celem filmu było przekazanie podstawowych umiejętności pierwszej pomocy przedmedycznej w sposób przystępny dla rówieśników zwłaszcza dla najmłodszych uczniów naszej szkoły. Po zakończeniu produkcji filmu, uczniowie zorganizowali specjalne
zajęcia w klasie I b. Była to nie tylko okazja do zaprezentowania efektów ich pracy, ale także doskonała forma edukacji dla całej społeczności szkolnej. W trakcie zajęć uczniowie mieli okazję zadawać pytania i dyskutować na temat omawianych zagadnień, co dodatkowo pogłębiało ich zrozumienie pierwszej pomocy. W rezultacie, inicjatywa ta nie tylko przyczyniła się do zwiększenia świadomości na temat pierwszej pomocy przedmedycznej wśród uczniów, ale także wyposażyła ich w praktyczne umiejętności ratowania życia. Ponadto, projekt ten pokazał, jak istotną rolę mogą odegrać kreatywne metody edukacji, takie jak produkcja filmów, w propagowaniu ważnych dziedzin wiedzy.
Monika Brewczyńska
Urszula Mastalerz
uczniowie szkół podstawowych.
Tytuł tegorocznej edycji, będący zarazem jej mottem brzmiał: „Nienawiść jest publiczną i bezwstydną demonstracją kompleksu niższości” ( Paulo Coelho).
Celem konkursu było popularyzowanie własnych umiejętności literackich oraz zainspirowanie uczestników do refleksji nad życiem, do odpowiedzi na pytania, jak wyglądają ich relacje z innymi ludźmi i na czym polegają ich problemy. W swoich utworach autorzy musieli pokazać, co wg nich nie pozwala człowiekowi żyć w zgodzie ze sobą i światem.
Praca Amelii pt,..Karina” była dojrzała, miała wysoki poziom merytoryczny i językowy. Uczennica pokazała, jak można znaleźć drogę pozwalającą żyć bez nienawiści, nie dając się przy tym ranić.
Serdecznie gratulujemy!!!
Elżbieta Araźna- nauczyciel języka polskiego
Szkoła Podstawowa im. Rodziny Sażyńskich w Starej Niedziałce serdecznie zaprasza na I Gminny Przegląd Piosenki Dziecięcej. Szukamy talentów wśród naszych najmłodszych uczniów naszych gminnych placówek. Czekamy na Wasze zgłoszenia. Szczegóły w regulaminie i na plakacie.
Regulamin
Europejski Tydzień Szczepień to inicjatywa:
Pamiętajmy o tym że:
Szczepienia ratują życie.
Epidemie chorób zakaźnych nadal stanowią poważne zagrożenie, także dla Europejczyków.
Powikłania chorób, którym można zapobiegać za pomocą szczepień ochronnych, wciąż grożą trwałymi następstwami, a nawet śmiercią – szczególnie małym dzieciom.
Szczepienia eliminują groźne choroby z naszego otoczenia.
Szczepienia są tańsze niż leczenie powikłań chorób zakaźnych.
Szczepienia obowiązkowe są bezpłatne.
Więcej informacji:
https://www.gov.pl/web/zdrowie/europejski-tydzien-szczepien
https://szczepienia.pzh.gov.pl/
https://www.who.int/campaigns/world-immunization-week/2024
W niedzielę 14.04.2024 roku Szkoła Podstawowa im. Rodziny Sażyńskich w Starej Niedziałce gościła wyjątkowe wydarzenie, które zjednoczyło mieszkańców naszej lokalnej społeczności. Spotkanie pod hasłem „Gmina Mińsk Mazowiecki wczoraj i dziś” w ramach projektu
„Nasza historia- nasza tożsamość” miało na celu zgłębienie historii i dziedzictwa naszej okolicy poprzez prezentację starych zdjęć oraz wywiadów z mieszkańcami Gminy Mińsk Mazowiecki. Projekt „Nasza historia- nasza tożsamość” realizowany jest przez Gminę Mińsk Mazowiecki, a współfinansowany przez Totalizator Sportowy. W Szkole Podstawowej im. Rodziny Sażyńskich w Starej Niedziałce projekt realizowały uczennice klasy VI a Karolina Gil, Antonina Kosim, Natalia Szczepańska i Lena Wysocka pod opieką p. Urszuli Mastalerz i p. Elżbiety Roguskiej.
Spotkanie rozpoczęło się od serdecznego powitania, którego dokonała p. Monika Krukowska koordynująca projekt, gości przywitała p. Dyrektor Szkoły Podstawowej p. Agnieszka Natorff-Gałka i wójt Gminy Mińsk Mazowiecki Antoni Janusz Piechoski. Podczas powitania podkreślono znaczenie poznania korzeni i historii naszej społeczności dla budowania więzi oraz kształtowania tożsamości mieszkańców. Goście zostali zaproszeni do obejrzenia wystawy zdjęć, wśród których znalazły się prawdziwe skarby. Następnym punktem było obejrzenie wywiadów z 13 mieszkańcami Gminy Mińsk Mazowiecki, wywiady dały możliwość poznania różnego spojrzenia na gminę, jej zabytki, jej przeszłość i przyszłość, którą mogliśmy poznać z perspektywy uczniów, studenta, radnych, nauczyciela, seniorów, wójta czy starosty. Wywiady przeprowadziły uczennice klasy VIa, które przygotowały także prezentację zdjęć ukazujących piękno zabytków, przyrody Gminy Mińsk Mazowiecki.
To wydarzenie pokazało, jak istotną rolę odgrywa historia w formowaniu tożsamości społeczności lokalnej oraz jak ważne jest ich kontynuowanie i przekazywanie jej kolejnym pokoleniom. Spotkanie "Nasza historia- nasza tożsamość" było nie tylko podróżą w czasie, ale także inspirującym doświadczeniem jedności i wspólnoty. Dzięki wysiłkowi i zaangażowaniu Antosi, Leny, Karoliny i Natalii pod opieką p. Urszuli Mastalerz i Elżbiety Roguskiej, udało się ożywić ducha naszej społeczności i uczcić dziedzictwo naszych przodków. Odkrywając naszą historię, odkrywamy również siebie i budujemy silniejszą przyszłość dla naszej lokalnej społeczności. A wszystko okraszone było przepysznym poczęstunkiem przygotowanym przez Koło Gospodyń Wiejskich w Starej Niedziałce.
Urszula Mastalerz
W piątek 19 kwietnia w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Mińsku Mazowieckim odbyło się podsumowanie III Powiatowego Konkursu Matematycznego „Młody Mistrz Sudoku” dla uczniów klas III, podczas którego Wiktor Jackiewicz -uczeń naszej szkoły odebrał wyróżnienie. Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
Powered by aSc EduPage
