27 grudnia 2025 roku zmarła Barbara Chorobińska, córka Haliny Cudnej vel Chorobińskiej, serdecznej przyjaciółki p. Stefanii Sażyńskiej.
Połączyła je działalność konspiracyjna, aresztowanie 17 II 1944 roku oraz przeżycia obozowe z Ravensbrück i Sachsenhausen.
Od tamtej pory zawsze były jedną rodziną.
Msza pogrzebowa, w czasie której pożegnamy Barbarę Chorobińską, odbędzie się 5 stycznia 2026 roku (poniedziałek) o godzinie 12.30 w kościele NNMP w Mińsku Mazowieckim.
W dniu 17.12.2025 r. w naszej szkole odbyły się Jasełka Bożonarodzeniowe, które wprowadziły wszystkich w wyjątkową świąteczną atmosferę. Piękne przedstawienie zostało przygotowane przez dzieci z oddziału przedszkolnego, a także przez uczniów klas 3 we współpracy z ich wychowawcami oraz panią katechetką. Dzieci z wielkim zaangażowaniem i radością zaprezentowali historię narodzin Jezusa, wzbogaconą o kolędy i pastorałki oraz wzruszające recytacje. Występ dostarczył wielu pozytywnych emocji i był doskonałą okazją do wspólnego przeżywania Świąt Bożego Narodzenia. Pani Dyrektor podziękowała małym artystom i nauczycielom za trud oraz zaangażowanie w przygotowanie pięknego występu. Na zakończenie skierowała do wszystkich zgromadzonych serdeczne życzenia wesołych Świąt Bożego Narodzenia.
W dniu 16 grudnia 2025 r. uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu po raz kolejny odwiedzili Szkołę Specjalną w Zglechowie, aby w ramach warsztatów plastycznych spędzić czas z uczniami placówki i wzbogacić ich dzień kreatywnymi działaniami. Spotkanie miało na celu nie tylko rozwijanie umiejętności plastycznych wychowanków, ale także integrację oraz wzajemne wzbogacenie się emocjonalne.
W drodze powrotnej wolontariusze złożyli również wizytę w Domu Dziecka w Siennicy - przekazali drobne upominki i życzenia świąteczne.
Dorota Kamela, Monika Pamrowska
Dnia 15 grudnia klasy drugie wybrały się na wycieczkę do Warszawy. Pierwszym punktem programu była wizyta w Smart Kids Planet, gdzie uczniowie poprzez zabawę mogli uczyć się, eksperymentować oraz rozwijać swoją kreatywność. Dzieci z dużym zaangażowaniem korzystały z interaktywnych stanowisk i atrakcji edukacyjnych.
Kolejnym punktem programu był spacer ulicami stolicy pod Pałac Kultury i Nauki, gdzie uczniowie mogli zobaczyć jeden z najbardziej charakterystycznych budynków Warszawy.
Na zakończenie wycieczki dzieci odwiedziły jarmark bożonarodzeniowy. Podziwiały świąteczne dekoracje, kolorowe stoiska oraz poczuły wyjątkową, zimową atmosferę zbliżających się świąt.
Wycieczka była bardzo udana – pełna radości, nowych doświadczeń i wspólnych przeżyć.
W środę, 10 grudnia, w naszej szkole odbyło się spotkanie z przedstawicielem Policji – mł. asp. Emilią Chilczuk z Komendy Powiatowej Policji w Mińsku Mazowieckim. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 4–8.
Podczas spotkania uczniowie klas 4–6 rozmawiali o właściwym zachowaniu w szkole i poza nią, zasadach wzajemnego szacunku oraz bezpiecznym spędzaniu czasu wolnego. Natomiast klasy 7–8 zapoznały się z konsekwencjami niewłaściwych zachowań, w tym odpowiedzialnością prawną nieletnich.
Wszyscy uczestnicy przypomnieli sobie podstawowe zasady bezpieczeństwa, zarówno w codziennym życiu, jak i w Internecie. Spotkanie miało charakter profilaktyczny i było cenną lekcją, która pomogła uczniom lepiej zrozumieć znaczenie odpowiedzialnych i bezpiecznych zachowań.
W wtorek, 9 grudnia 2025 odbył się Turniej Szachowy Szkół Powiatu Mińskiego, którego organizatorem było Liceum Ogólnokształcące im. Polskiej Macierzy Szkolnej w Mińsku Mazowieckim. Na drugą edycję Turnieju zgłosiło się 42 uczniów z dwunastu szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Maszą szkołę reprezentowało trzech uczniów z klasy 8b: Jakub, Jan oraz Ziemowit. Chłopcy osiągnęli wysokie wyniki. Miło nam poinformować, że po kilku godzinach rywalizacji, Ziemowit wywalczył II miejsce w kategorii szkól podstawowych oraz III miejsce w kategorii ogólnej.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Więcej informacji: https://piekna.edu.pl/aktualnosci/powiatowy-szach-mat/
W Szkole Podstawowej odbyła się uroczystość Pasowania na Czytelnika uczniów klas pierwszych. W poczet nowych czytelników szkolnej biblioteki wstąpiło aż 32 uczniów, którzy z entuzjazmem rozpoczęli swoją przygodę z książką.
Podczas wydarzenia pierwszoklasiści uczestniczyli w zajęciach, dzięki którym dowiedzieli się, jak powstaje książka – od pomysłu autora, przez pracę ilustratora i redaktora, aż po drukarnię. Rozmawiali również o tym, po co czytamy, jakie korzyści daje czytanie oraz dlaczego warto rozwijać tę pasję już od najmłodszych lat.
Dzieci poznały zasady działania biblioteki oraz obowiązujące w niej reguły – jak zachowywać się w czytelni, jak korzystać z księgozbioru i w jaki sposób dbać o wypożyczone książki, aby mogły służyć kolejnym czytelnikom. Nie zabrakło także edukacyjnych filmów, które w przystępny sposób wyjaśniły, jak wielką wartość mają książki i jak ważne jest ich poszanowanie.
Kulminacyjnym momentem uroczystości było oficjalne pasowanie na czytelników. Każdy uczeń otrzymał Kartę Przygód Małego Czytelnika, zakładkę oraz swoją pierwszą książkę. Następnie odbyło się wspólne, pierwsze w życiu szkolnym wypożyczenie książek.
Uroczystość była pełna radości i pozytywnych emocji. Dla pierwszoklasistów stała się symboliczny początkiem pięknej czytelniczej przygody, a szkolna biblioteka zyskała nowych, pełnych ciekawości młodych pasjonatów książek.
Urszula Mastalerz
W Szkole Podstawowej im. Rodziny Sażyńskich w Starej Niedziałce odbyły się wyjątkowe zajęcia teatralne oparte na metodzie Teatru Forum. Zajęcia teatralne odbyły się w ramach projektu "Aktywni- Kreatywni" Stowarzyszenia Inicjatyw Społecznych "Nasza Przestrzeń", zadanie publiczne sfinansowane ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego. W warsztatach uczestniczyło dziewięć uczennic, które miały okazję poznać tę szczególną formę teatru, jej założenia oraz cele. Teatr Forum, wywodzący się z Teatru Uciśnionych Augusto Boala, jest narzędziem edukacyjnym i społecznym, które pozwala widzom nie tylko obserwować przedstawioną sytuację, lecz także aktywnie w niej uczestniczyć i poszukiwać konstruktywnych rozwiązań.
Podczas zajęć uczennice dowiedziały się, że Teatr Forum służy rozwijaniu wrażliwości społecznej, uczy empatii, pomaga lepiej rozumieć emocje oraz pokazuje, jak radzić sobie z konfliktami. Na bazie zdobytej wiedzy uczestniczki opracowały autorski scenariusz poruszający ważną i aktualną problematykę: hejt, wyśmiewanie oraz presję rówieśniczą. Następnie przygotowały i wystawiły spektakl dla uczniów klasy V, zapraszając ich do współtworzenia przebiegu wydarzeń scenicznych.
Dzięki formule Teatru Forum widzowie mogli włączać się w przedstawienie, proponować inne zachowania bohaterów oraz wspólnie poszukiwać sposobów rozwiązania przedstawionych konfliktów. Takie doświadczenie pozwoliło uczniom rozwijać umiejętności społeczne, uczyć się reagowania na przemoc rówieśniczą oraz kształtować postawy oparte na wzajemnym szacunku i współpracy.
Zajęcia okazały się cenną lekcją nie tylko teatru, lecz przede wszystkim świadomego i odpowiedzialnego budowania relacji. Teatr Forum ponownie udowodnił, że sztuka może być doskonałym narzędziem wychowawczym, a kreatywne działania sceniczne – drogą do lepszego rozumienia siebie i innych.
#MCPS #MCPSpomaga #programywspacia #Mazowszepomaga #solidarnośćmazowiecka
Urszula Mastalerz
W ostatnich tygodniach w świetlicy szkolnej realizowany był cykl zajęć poświęconych pierwszej pomocy przedmedycznej oraz zasadom bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach życia codziennego. Spotkania odbyły się w ramach innowacji pedagogicznej „Drogowskazy”, której celem jest wzmacnianie świadomości i odpowiedzialności uczniów w zakresie bezpieczeństwa.
Podczas zajęć uczniowie wysłuchali opowiadań i wierszy z książki „Ostrożnie” , „Mali bohaterowie”, a także wysłuchali bajek edukacyjnych dotyczących m.in. bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych, zasad zimowej zabawy oraz unikania zatruć pokarmowych. Dzięki atrakcyjnej formie przekazu dzieci w przystępny sposób przyswajały ważne treści związane z bezpieczeństwem.
Ważnym elementem cyklu było również obejrzenie filmu instruktażowego na temat udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Materiał pozwolił uczniom lepiej zrozumieć, jak reagować w sytuacjach zagrożenia i dlaczego szybka, właściwa reakcja może uratować zdrowie, a nawet życie.
Zdobyta wiedza została sprawdzona i utrwalona poprzez różnorodne aktywności. Dzieci wypełniały karty pracy, tworzyły plakat „Kodeks bezpiecznego ucznia”, a także uczestniczyły w interaktywnym quizie w aplikacji Kahoot, który cieszył się dużym zaangażowaniem i zdrową rywalizacją.
Dodatkową atrakcją był przeprowadzony w świetlicy konkurs plastyczny „Bezpieczny pieszy”, który pozwolił uczniom wyrazić swoją wiedzę i kreatywność poprzez formę artystyczną. Najciekawsze prace zostały wyróżnione i zaprezentowane na świetlicowej wystawie.
Cykl zajęć okazał się wartościowym doświadczeniem dla uczniów. Dzięki różnorodnym metodom pracy dzieci nie tylko zdobyły wiedzę, ale również rozwinęły umiejętności praktyczne oraz świadomość odpowiedzialnych zachowań. Zajęcia pokazały, jak ważne jest kształtowanie postaw prozdrowotnych i prospołecznych już od najmłodszych lat.
Urszula Mastalerz, Iwona Biaduń
5 grudnia w naszej szkole odbyły się obchody Światowego Dnia Walki z AIDS. To ważna data, która przypomina o potrzebie edukacji, profilaktyki oraz wsparcia dla osób żyjących z HIV i AIDS. Tego dnia cała społeczność szkolna włączyła się w akcję, by okazać solidarność oraz zwiększyć świadomość wśród uczniów.
W ramach szkolnej inicjatywy uczniowie i nauczyciele nosili przypięte do ubrania czerwone kokardki, które są międzynarodowym symbolem walki z AIDS oraz znakiem pamięci o osobach dotkniętych tą chorobą. Tego dnia szkolne korytarze wypełniły się czerwienią. Uczniowie i nauczyciele ubrali się na czerwono, okazując w ten sposób swój udział w akcji i wsparcie dla działań profilaktycznych. Była to okazja, aby w prosty i widoczny sposób podkreślić wagę tematu.
W klasach odbyły się krótkie pogadanki oraz zajęcia edukacyjne dostosowane do wieku uczniów. Nauczyciele przypomnieli, dlaczego tak ważna jest wiedza na temat zdrowia, bezpieczeństwa i szacunku wobec osób chorych. Starsi uczniowie obejrzeli prezentacje dotyczące profilaktyki HIV oraz mitów i faktów związanych z zakażeniem.
Obchody Dnia Walki z AIDS w naszej szkole były przede wszystkim lekcją empatii i tolerancji. To również okazja, aby budować świadomość zdrowotną i kształtować postawy oparte na zrozumieniu oraz wzajemnym wsparciu.
Wspólne działania pokazały, że nawet drobne gesty – jak czerwona kokardka czy kolor ubrania – mogą mieć duży wpływ na budowanie otwartości i wrażliwości wśród młodzieży.
Jak co roku, w ostatnich dniach listopada, Legnica staje się stolicą polskiego krasomówstwa. Odbywa się tu Ogólnopolski Konkurs Krasomówczy dla Dzieci i Młodzieży Szkół Podstawowych. Do Legnicy przyjeżdżają uczniowie z całej Polski. W tym roku województwo mazowieckie reprezentowała uczennica naszej szkoły – Lena Rokicka z klasy VIII B.
W pierwszym etapie Lena zaprezentowała pięciominutowy tekst Nasz Andriolli i zakwalifikowała się do finałowej piątki. Następnego dnia przez siedem minut czarowała słuchaczy opowieścią na temat Rodziny Sażyńskich – patronów naszej szkoły. Jednak wszystko rozegrało się w czasie tak zwanych improwizacji, kiedy to każdy z finalistów losował nieznany mu wcześniej temat i przez trzy minuty snuł rozważania związane z wylosowanym zagadnieniem. Temat Leny to… Ja i mój superbohater. Lena poradziła sobie doskonale. Jak powiedział przewodniczący jury „po mistrzowsku odwołała się do uczuć i emocji słuchaczy”, po prostu wszystkich oczarowała i zdobyła 1. miejsce. Dzięki Lenie, po wielu latach, województwo mazowieckie znalazło się na pierwszym miejscu.
Gratulujemy i życzymy sukcesów w Golubiu-Dobrzyniu, gdzie odbywa się Ogólnopolski Konkurs Krasomówczy Szkół Ponadpodstawowych.
Jolanta Jackiewicz-Szuba
Listopad w bibliotece szkolnej obfitował w liczne wydarzenia, które łączyły edukację, kreatywność i integrację uczniów. W tygodniu poprzedzającym Narodowe Święto Niepodległości biblioteka wypełniła się patriotyczną atmosferą – przygotowano wystawkę książek o historii Polski, odbyły się warsztaty plastyczne, podczas których uczniowie tworzyli biało-czerwone zakładki, a chętni wzięli udział w mini konkursie wiedzy o Polsce.
W tym miesiącu rozstrzygnięto także konkurs plastyczny „Zakładka z sercem”, w którym uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i wrażliwością. Jury wyłoniło laureatki trzech pierwszych miejsc, a wszyscy uczestnicy otrzymali gratulacje za piękne, własnoręczne prace.
W bibliotece realizowane są dwie innowacje pedagogiczne. W ramach pierwszej z nich „BiblioGra” zorganizowano Tydzień Planszówek. Uczniowie chętnie uczestniczyli w rozgrywkach gier logicznych, strategicznych i kooperacyjnych, rozwijając umiejętności współpracy i myślenia analitycznego. Towarzyszyła temu wystawka książek o grach i łamigłówkach.
Listopad przyniósł także nowość – otwarcie Strefy Ciszy i Relaksu, stworzonej w ramach innowacji „Zmysłoczułe”. To miejsce w bibliotece, wyposażone w miękkie siedziska, delikatne oświetlenie i elementy sensoryczne, stało się przestrzenią odpoczynku, skupienia oraz wspierania dobrostanu emocjonalnego uczniów.
Miesiąc zakończył się Pchlim Targiem, który cieszył się ogromnym zainteresowaniem społeczności szkolnej.
Listopad był czasem pełnym działań, które pokazały, że biblioteka to nie tylko miejsce wypożyczania książek, ale ważna przestrzeń edukacji, rozwoju i wspólnoty.
A listopadzie najlepszymi czytelnikami okazała się Aleksandra Rokicka i Magadalena Kowalczyk.
Na holu szkoły biblioteka zorganizowała wernisaż obrazów p. Zofii Bogadanowicz, w ramach projektu Spotkanie ze sztuką. Wśród prezentowanych prac znalazł się także autoportret autorki, który wzbudził szczególne zainteresowanie uczestników . Licznie odwiedzający z zaciekawieniem oglądali prezentowane obrazy, chętnie rozmawiali o nich oraz dzielili się własnymi odczuciami. Wernisaż stał się okazją do integracji, rozmowy o sztuce i wrażliwości estetycznej.
Urszula Mastalerz
2 grudnia uczniowie klas trzecich wyjechali na wycieczkę do Muzeum Etnograficznego
w Warszawie. Podczas wizyty dowiedzieli się, czym jest etnografia, co sprawia, że poznawanie różnych kultur jest ważne, oraz jak kultura może być wyrażona za pomocą sztuki. Uczniowie wzięli także udział w warsztatach „Co w trawie piszczy?”, podczas których poznali zioła
i rośliny – od herbat, przez pachnące kwiaty, aż po lecznicze liście. Na zakończenie pobytu każdy stworzył własną mieszankę herbaty, którą zabrał do domu.
Mam na imię Natalia Majchrzak, mam 21 lat.
Moje życie zmieniło się przez coś, co na początku wydawało się niewinne — silny, nawracający ból głowy. Z czasem stał się tak uciążliwy, że trafiłam do lekarza. Badania wykazały coś, czego nigdy nie spodziewałabym się w tak młodym wieku — glejak IV stopnia.
Przeszłam operację usunięcia guza, ale to dopiero początek mojej walki. Teraz czekają mnie chemioterapia, radioterapia oraz mam nadzieję innowacyjne leczenie, które daje mi nadzieję na zatrzymanie choroby i powrót do życia, które dopiero zaczęłam budować.
Codziennie staram się być silna, choć bywa trudno. Boję się, ale wiem, że muszę walczyć — dla siebie, dla bliskich, dla przyszłości, którą wciąż chcę mieć.
Koszty dalszego leczenia są ogromne i przekraczają możliwości moje i mojej rodziny. Dlatego z pokorą proszę o wsparcie.
Każda wpłata, każda udostępnienie i każde dobre słowo są dla mnie bezcenne i dają mi siłę, by iść dalej.
Dziękuję, że jesteście i że pomagacie mi walczyć o życie.
Natalia.
Uczniowie klas drugich wzięli udział w wycieczce do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Na początku zwiedzili wystawę „Lustra. Między iluzją a rzeczywistością”, podczas której mogli przekonać się, jak łatwo oko i mózg dają się oszukać różnym efektom optycznym.
Następnie w planetarium obejrzeli fascynujący film „Ziemia, Księżyc i Słońce”, dzięki któremu poznali wiele ciekawostek dotyczących ruchu ciał niebieskich oraz zjawisk zachodzących w kosmosie.
W trakcie wizyty wzięli także udział w kreatywnych warsztatach „BudujeMY muzykę” w Majsterni, gdzie samodzielnie tworzyli proste instrumenty i eksperymentowali z dźwiękiem.
Wycieczka była pełna atrakcji i wrażeń, a uczniowie spędzili czas miło i aktywnie, łącząc zabawę z nauką.
Powered by aSc EduPage
