Maj dla biblioteki był czasem wielu ciekawych inicjatyw, spotkań z książką oraz sukcesów uczniów. Biblioteka aktywnie wspierała rozwój czytelnictwa, kreatywności i kompetencji społecznych wśród dzieci i młodzieży.
Uczniowie klasy VI uczestniczyli w warsztatach tworzenia wizualnych notatek i map myśli, które były nagrodą za zwycięstwo w obchodach Europejskiego Dnia Języków. Zajęcia pokazały, jak skutecznie i kreatywnie organizować wiedzę.
Dużym wyróżnieniem dla naszej szkoły było zakwalifikowanie biblioteki do ogólnopolskiej akcji czytelniczej Book Tour z książką „Gracja Koziołek. Mam przechlapane”. Uczniowie klas I–III mogli wspólnie czytać książkę, zaznaczać ulubione fragmenty i dzielić się swoimi refleksjami.
W ramach współpracy z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i wydawnictwem Widnokrąg przeprowadzono cykl warsztatów inspirowanych książką „Księga Poku” Edgara Valtera. Ponad 50 uczniów klas I–III poznawało kulturę Estonii, tworzyło prace plastyczne oraz rozmawiało o ekologii i ochronie środowiska.
Uczennice klas IV i VI działające w szkolnym kole teatralnym przygotowały dla klas III interaktywne przedstawienie profilaktyczno-wychowawcze, poruszające temat wartości, relacji i odpowiedzialności. Spektakl zachęcał najmłodszych do refleksji nad tym, co jest ważniejsze – mieć rację czy budować dobre relacje.
W maju biblioteka włączyła się w obchody Tygodnia Bibliotek, organizując wystawę książek „Niedocenione perełki”, warsztaty tworzenia bajkowych zakładek, wernisaż prac uczniowskich oraz konkurs poetycki „Wiersz na opak”.
Dzięki współpracy z wydawnictwami oraz akcji „Z tych książek już wyrosłem” biblioteka wzbogaciła swój księgozbiór o wiele nowych i wartościowych pozycji, które już służą naszym czytelnikom.
Rok szkolny przyniósł także znaczące sukcesy uczniów. Julia Kluczek, uczennica klasy I, zdobyła I miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Moja słowiańska moc”, realizowanym w ramach projektu „W kręgu słowiańskich opowieści”. Jest to ogromne wyróżnienie, ponieważ na konkurs napłynęło wiele prac z całej Polski.
Powodem do dumy jest również wyróżnienie w ogólnopolskim konkursie „CYBERspot: Działanie, które inspiruje!”. Uczennice przygotowały spektakl metodą Teatru Forum poświęcony problemowi hejtu, wykluczenia oraz relacji międzyludzkich. Przedstawienie skłaniało do refleksji nad pytaniem, które relacje są dla człowieka ważniejsze – te budowane w świecie rzeczywistym czy te funkcjonujące w przestrzeni internetowej.
Podsumowaliśmy także czytelnictwo w roku szkolnym,
Urszula Mastalerz
