Biblioteka szkolna przystąpiła do IV Ogólnopolskiego Tygodnia Szczęścia w Szkole, akcja organizowana w całej Polsce w dniach 18-24 września. Jej celem jest  zwrócenie uwagi na szczęście i dobrostan oraz ich związki z efektami kształcenia. Tydzień Szczęścia w Szkole zorganizowany w bibliotece stał się okazją do podejmowania tematów, które są elementami składowymi dobrostanu: dbanie o pozytywne uczucia, zaangażowanie, relacje, poczucie sensu, zdrowie. Dlaczego to takie ważne, badania pokazują, że dzieci doświadczające szczęścia, pozytywnych emocji w szkole żyją zdrowiej, lepiej. Poczucie szczęścia sprzyja odporności, kreatywności, zaangażowaniu, budowaniu relacji, przyjaźniom. To narzędzie profilaktyki depresji i chorób cywilizacyjnych, tak ważne w dzisiejszych czasach. Dlatego w bibliotece zaprosiłam uczniów do kilku aktywności, m.in. pozytywki, czyli karteczki z miłymi, pozytywnymi komentarzami, które wywoływały uśmiech lub komentarz „Oj, dziękuję”. Kolejna aktywność to dzień drzemki i relaksu, przez dwa dni czytelnia zamieniła się w strefę ciszy i relaksu, puchy, przyciemnione wnętrze oraz muzyka relaksacyjna w tle, ale przede wszystkim zakaz mówienia, sprzyjały wyciszeniu, uspokojeniu. W szkole pojawiły się karteczki „Weź ze sobą dobre słowo”, „Podaruj uśmiech”. Ostatnia aktywność uszczęśliw książkę. W wypożyczalni przygotowałam książki, które budują pozytywny obraz siebie, wspierają rozwój emocjonalny, czy też po prostu wywołują uśmiech. Czytelnicy mogli uszczęśliwić książkę, oczywiście poprzez jej wypożyczenie. Warto nadmienić, że czytanie książek, także sprzyja szczęściu… Czytanie:

• kształtuje umiejętność samodzielnego myślenia i formułowania myśli,
• to podróż do świata wyobraźni, która daje wytchnienie i  ciszę,
• kształtuje koncentracje, szczególnie na tych zadaniach, które wymagają niepodzielności uwagi,
• uczy empatii, wrażliwości, otwartości na drugiego człowieka,
• to dobra zabawa, która daje szczęście.

Urszula Mastalerz